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  3. 更新于:2021-10-13 20:16:00

#北大博导学历遭学生嫌弃#

北大博导学历遭学生嫌弃 2021-10-13 搜索趋势 倍数:
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#北大博导学历遭学生嫌弃#相关文章更多

  • 北大博导学历竟遭学生嫌弃,“师资还不如中学”

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  • 985本科生歧视北大博导“第一学历”,建议学校整顿师资

    现在,居然有北大的博士生导师被学生歧视第一学历不够好,“不想跟了”。最近微博的一则热搜让人哭笑不得。原来是一位985本科生,在浏览北大数院的导师时,发现一位博导的硕士毕业院校是湘潭大学,本科更是因为只是某某学院连写都没写...
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  • 211大学硕士被嫌弃的背后,反映出的真实情况,比学历贬值更可怕

    北大博导因学历被学生吐槽,却被无情“打脸”,无知不自知真可怕 大学期间想入党,决定权并不在辅导员手中,可别傻傻的不知道 比计算机更有“前途”的专业,发展前景很广阔,已被评为一级学科 想了解更多精彩内容,快来关注鑫姐教育...
  • “第一学历”之争扯出大学招聘的四大怪象

    【导读】近日,媒体报道某北大博导的学历遭到学生嫌弃,引发网络对“第一学历”这个流行多年的概念的热烈讨论。教育部此前回复网络留言时称“从未使用过第一学历这一概念”,那么“第一学历”又是怎么成为用人标准的呢? 本文把“校历...
  • 北大博导学历遭学生嫌弃,“师资还不如中学”,第一学历真的重要

    自古以来,我们基本上听到的是学校、老师嫌弃学生不如意,学生的质量比较差等等,但是近期也发生了一件事情,学生嫌弃老师的第一学历太低,嫌弃学校应该整顿师资力量。近期,一名自称达到保研标准的大四学生发帖称“无法相信北大会有这么差的...
  • 北大博导第一学历被嫌弃,须知英雄不问出处

    最近,来自某985院校的一位保研学生在查看导师信息时,发现北大数学学院某博导硕士毕业于地方院校,发帖称“无法相信北大会有这么差的师资”。这位学生认为北大的博士生导师的学历较差,从而认为导师的水平不行,甚至还不如深圳中学,还要求...
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  • 从专科考到硕士是什么体验?上岸学生现身说法,给专科生指明方向

    前不久北京大学登上热搜,起因是一名符合北大保研标准的学生发帖吐槽北大的师资差,还用一名北大的博士生导师举例,这名博导本科毕业于湘潭大学,因为是双非院校,被学生嫌弃学历层次低。这件事掀起大家关于第一学历歧视的讨论,在很多高校...
  • 海报时评丨博导学历遭学生歧视,该羞愧的是谁?

    近日,一名大四保研生的吐槽帖将#北大博导学历遭学生嫌弃#的话题冲上热搜。在帖子中,该生直言“无法相信北大会有这么差的师资”,并列出一名本科毕业于地方院校的博导资料,称“招的老师水平不如深圳中学”“希望北大能整顿下师资”等...

#北大博导学历遭学生嫌弃#大家在说更多

  • 中国教育电视台

    #教育热点关注##北大博导学历遭学生嫌弃# 学历偏见怎么破?】近日,一名自称达到保研标准的大四学生在选择导师时,发现北大某博导硕士毕业于地方院校,发帖称“无法相信北大会有这么差的师资”。一时间,围绕“第一学历”的激辩在舆论场上延宕。那么,“第一学历”光鲜就一定优秀吗?这种学历偏见又该如何打破?来看记者调查。

  • 享重庆

    #北大博导学历遭学生嫌弃#北大博导因学历被学生吐槽,“师资力量还不如中学” 享重庆的微博视频

  • 一棵好饿宇芽

    #北大博导学历遭学生嫌弃#
    嗯嗯嗯 显得他可明白了 北大都没有他懂师资 ​

  • 人民日报数字传播

    #鸣镝栏目# | ​英雄总被问“出处”】虽说“英雄不问出处”,但现实中“见面先问‘出处’”的尴尬却常常上演……#北大博导学历遭学生嫌弃# 鸣镝 | ​英雄总被问“出处”

  • 山西教育幼教

    #教育热点关注##北大博导学历遭学生嫌弃# 学历偏见怎么破?】近日,一名自称达到保研标准的大四学生在选择导师时,发现北大某博导硕士毕业于地方院校,发帖称“无法相信北大会有这么差的师资”。一时间,围绕“第一学历”的激辩在舆论场上延宕。那么,“第一学历”光鲜就一定优秀吗?这种学历偏见又该如何打破?来看记者调查。 @中国教育电视台

  • 深圳卫视正午30分

    【《午见道》北大教授遭学生嫌弃 “第一学历”崇拜何时休?】荒唐!准研究生竟吐槽北大教授的“第一学历”?实际上教授却是低调的“扫地僧”。鼓吹“第一学历”崇拜之风,这样的人才观要不得!#北大博导学历遭学生嫌弃##正午30分午见道# 深圳卫视正午30分的微博视频

  • 沉静长师

    #北大博导学历遭学生嫌弃#这位学生是在以貌取人吧?
    看重“第一学历”没有问题,但是需要留意一个客观事实:不是每个人的“第一学历”都可以代表他的能力。有些人的第一学历很耀眼,实则能力还不如普通高校出来的。有些人的第一学历虽然拿不出手,但是他们经过后期的努力,却大有成就,能力出众。
    就如这位被嫌弃的博导,假若他是真有能力,以至在竞争中有了这个位置,那就等于是一个后来居上者,这也是一件很励志的事!
    所以,这位学生说出这样的话,究竟对博导的认识有多少?检验过博导的能力了吗?若还没有确认该博导缺乏能力就说出这些话,那就只能说明自己的见识短浅,甚至是一个眼高手低的人了。 #看重第一学历是否合理# 收起

  • 中国新闻周刊

    #第一学历真的有那么重要吗##周刊君调查# 近日,#北大博导学历遭学生嫌弃#引发热议。一名自称达到保研标准的大四学生发帖吐槽北大数学学院某博导的“第一学历”,称“招的老师水平不如深圳中学”。事实上,看重“第一学历”的现象普遍存在已久,无论是用人单位招聘,还是考研申博,早已形成了唯“第一学历”的固定思维。然而,第一学历真的有那么重要吗?有网友认为第一学历没那么重要,唯“第一学历”而弃“第一能力”就是最大的内卷;也有网友表示,第一学历确实重要,用人单位考虑第一学历仍是不争的事实;还有网友指出,国家政策没有第一学历这个概念,第一学历不应被强调。你认为,第一学历真的有那么重要吗? 第一学历真的有那么重要吗? 收起

  • 小马影视

    #北大博导学历遭学生嫌弃#10月13日讯,北大博导学历遭学生嫌弃 ,官媒:英雄不论出处,普通院校出来的未必不是人才#今日热门# 小马影视的微博视频

  • 街舞大象

    #如何看待用人单位的第一学历歧视#【名校博导因“第一学历”被嫌弃,人才该问出处吗?】近日,#北大博导学历遭学生嫌弃#冲上热搜。在一些招聘中,本科毕业于211、985、双一流是基本门槛,“双非”或者“四非”求职者在第一轮简历筛选就可能被直接淘汰。“第一学历”仅仅是反映个体综合能力与素质水平的一个方面,以“第一学历”论人,本质是歧视和偏见。当“鄙视链”不断拉长,结果将是社会评价体系越来越受限,个人成长成才的道路越来越窄。撬动学历歧视的坚冰,任重道远。via@荔枝新闻
    名校博导因“第一学历”被嫌弃,人才该问出处吗? 收起

  • 神兔影视

    #北大博导学历遭学生嫌弃#17岁上北大,28岁当博导她就是中国芯片界美女奇才黄芊芊#今日热门# 神兔影视的微博视频

  • 新浪财经

    #北大博导学历遭学生嫌弃#【名校博导因“第一学历”被嫌弃,人才该问出处吗?】在一些高校以及知名企业的招聘中,本科毕业于211、985是基本门槛,“双非”或者“四非”求职者在第一轮简历筛选就可能被直接淘汰。调查显示,四分之三央企招聘公告中存在“第一学历”区别对待……#从专科考到硕士是什么体验# 名校博导因“第一学历”被嫌弃,人才该问出处吗? 收起

  • 自考资讯

    #从专科考到硕士是什么体验#这个话题和之前#北大博导学历遭学生嫌弃# 的话题形成了鲜明的对比。没有对比就没有伤害[允悲][允悲]
    每个人都有精彩努力的过程,站在顶峰笑看风云变幻的时候,成就感满满。 成都

  • 液态青年liquidyouth

    【985、211重压之下,被嫌弃的双非硕士】

    “你知道吗?当985、211(毕业生)为面试结果而焦虑的时候,我们还巴巴地跟在HR后面,赶完这家赶下家,只是为了自己的简历别被遗落在哪个犄角旮旯了。”陆可姝说起招聘会的残酷时,脸上带着笑,一副无奈又装作轻松的样子。

    在整个秋招季,她一共投递了 141 份简历,参加线上直播宣讲会4场,线下宣讲会6场,双选会3场。而那次群面,是她得到的唯一一次反馈。

    在“名校毕业生更可能是优质人才”的大众印象之下,“双非”硕士生成为一个沉默而形象黯淡的群体。网络上浮现的也多是“小镇做题家”“废柴联盟”的自我嘲讽。

    一方面,他们是拥有硕士学历的高端人才,另一方面,“双非”这个标签又给他们的未来盖上了一块玻璃天花板,看起来光明,触及却难。#北大博导学历遭学生嫌弃# #双非大学研究生值不值得读# 收起

  • 现代快报

    #快快评#【北大博导遭学生嫌弃?学历鄙视链该斩断了】近日,一条北大博导学历遭学生嫌弃的热搜引发热议。

    一名自称达到保研标准的大四学生质疑起一位北大教授的学历,发帖称“招的老师水平不如深圳中学”“希望北大能整顿下师资”等,该话题还点燃了关于“第一学历”的论辩,引发网友关注。

    虽然教育部曾回应过国家政策中没有“第一学历”这个概念,但现在年轻人在入学、就业中遭遇的“学历歧视”不容忽视。连北大博导都能被人嫌弃学历差,可见学历鄙视链虽不合理但一直存在着。

    被“质疑”的北大教授叫胡俊,他硕士毕业于湘潭大学数学系,拿来与他比较参考的是,深圳一中学面试者过半是博士,甚至不少老师毕业于清华、北大。从概率学上分析,湘潭大学还是清北的学生更容易成为北大博导,大概率是清北学生赢。但每个人的人生仅有一次,没考进211、985不等于前途无望,不到最后谁也不能定义谁赢。胡俊教授在普通大学做出不普通的成绩,更显其优秀。在其专业领域他是靠实力说话,而不是学历。

    可悲的是,那些炮制和信仰学历鄙视链的人,最终并不见得能站上鄙视链的顶端。他们沾沾自喜于过往,靠鄙视他人来抬高自己,这样的优越感略显幼稚。因为他们在肯定有限的过往的同时,否定的是无限的未来。是的,他们曾经优秀,却因傲慢和偏见,迷失在学历的光芒中。

    秉信“第一学历”等学术歧视行为时有发生,说明不少单位或个人,对于“人才”的定义还很狭隘。想必,那位发帖嫌弃教授学历的学生和那些曾用“第一学历”淘汰过应聘者的面试官,也一定读过“英雄莫问出处”“不拘一格降人才”,但从大概率判断的惯性思维仍影响了他们的判断和选择。

    劝那位准研究生,有时间研究并嫌弃导师学历背景,不如好好做学问,练就真本事。毕竟人生,除了学历,还有很多更美好更广阔的追求。

    ZAKER评论员 荼白 收起

  • 荷珥萌与宝莉萌

    #荷珥萌##北大博导学历遭学生嫌弃#这些海洋生物化石看起来好像来自另一个星球。 ​

  • 镇江民生频道

    荒唐!北大博导遭学生嫌弃,只因“第一学历” 镇江民生频道的微博视频 ​​​

  • 神兔影视

    #北大博导学历遭学生嫌弃#北大博导学历遭嫌弃,师资还不如中学,破除第一学历崇拜任重道远#今日热门# 神兔影视的微博视频

  • 小六子影视

    #北大博导学历遭学生嫌弃#北大博导遭985学生嫌弃,网友怒怼985#今日热门# 小六子影视的微博视频

  • 凤凰周刊

    #教育部曾回应第一学历问题##如何看待学历偏见#近日,教育部在其官网上正式回应网友提出的“第一学历”问题,强调国家教育政策文件及管理过程中从未使用过“第一学历”概念。这是国家教育主管部门2014年以来第二次正面澄清同一问题。然而,在崇尚学历文凭、重视出身背景、强调竞争筛选的社会文化中,“第一学历”现象由来已久、根深蒂固、屡见不鲜。学历“查三代”,重点关注高等教育第一阶段的学历文凭(也称“原始学历”),对非全日制、专科、二本甚至非名校文凭的不同程度歧视,使得“第一学历”成为了雇主选人与用人、个体升学与就业乃至落户购房时显性或隐性的“门槛”。“第一学历”现象已成为媒体经常关注、社会时有热议、利益相关者高度关切的问题。#北大博导学历遭学生嫌弃#

    从筛选假设与信号传递的视角来看,学历文凭是个体在人力资本市场释放的能力“信号”,也是雇主在人才选拔与评价过程中的分类“标签”。不同院校层次、不同学习类型的文凭持有者的背后可能有着不尽相同的资源禀赋、文化资本和符号资本,因此“第一学历”具有一定的解释力和合理性。我们可以从一些企事业单位的招聘条件、一些高校的研究生招生简章中看到“名校”情结、“第一学历”要求。有调查显示,四分之三的央企招聘公告中存在“第一学历”区别对待,而高校招聘中这类现象更为突出。由北京大学课题组开展的全国博士毕业生离校调查显示,“第一学历”现象的总体发生率高达47.62%。换言之,有接近半数的博士毕业生可能在毕业时遭遇了“第一学历”问题。

    从终身学习和个体成才成长的角度来讲,“第一学历”仅仅是人一生的学习与奋斗过程中一个里程碑。从小学、初中、高中、大学到研究生,每一个阶段的学历文凭仅代表个体在特定教育机构接受的学习经历,仅仅是反映个体综合能力与素质水平的一个方面。在求职升迁、选人用人、落户购房过程中过分强调“第一学历”,甚至以“第一学历”为前置条件和门槛约束时,难免陷入以偏概全、一叶障目的境地。这种以一纸文凭论高低的做法实质上是用人单位和职能部门简化管理、僵化操作、量化评价的具体体现。对个人而言,“第一学历”现象是对人的歧视偏见、污名标签和无端伤害,极不利于激发个体终身学习的动力,不利于优秀人才在组织体系中脱颖而出,甚至可能造成对知识价值与教育功能的信任危机。

    再从社会公平与正义的角度来说,“第一学历”现象所反映的就业歧视、升学歧视,严重影响了教育结果公平,造成了社会整体福祉的净损失和人力资本的负效应,不利于释放人力资源红利和活力。因“第一学历”歧视而被剥夺就业和学习机会时,显然违背了平等就业权,违背了平等受教育权,违背了社会主义核心价值观所倡导的公平与正义。

    为此,教育部曾明确提出,严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息,严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息。为了彻底扭转“唯名校”“唯学历”问题,《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,党政机关、事业单位、国有企业要带头建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制,并且在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、学习方式作为限制性条件。

    在我国加快建设学习型社会、努力实现更高质量和更充分就业的进程中,若要坚决杜绝“第一学历”现象,还需要教育部门、人力资源部门和社会各界的共同努力。教育部门应当主动、积极构建符合国情的国家资历框架,以学习者的成长为中心,推进各阶段学习与培训经历的整合融通,实现各类型学分的累积、转换与学习成果认可,为资历证书拥有者的成才、就业与发展提供绿色通道和展示平台。人力资源部门应当推动出台反就业歧视法、修订就业促进法,从法律层面明确不得学历歧视,明确学历歧视的争议处理和司法救济机制。而就更为广泛的社会组织而言,需要建立起以能力与贡献为导向的人才选拔与评价机制,不断提升社会组织的人力资源治理能力和水平,真正具备识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,共同营造尊重人才的氛围,努力形成不拘一格用好人才的局面。(中国教育报 作者:王顶明 系北京理工大学人文与社会科学学院教授、博导) 收起

  • Strongart教授

    #Strongart# 发布了头条文章:《Strongart教授:第一学历与老童生》
    最近听到有个第一学历的说法,原本以为是最高的学历,后来听说北大有本科生歧视博导的第一学历,这才发现原来就是指本科学历。
    #北大博导学历遭学生嫌弃# #考试季# Strongart教授:第一学历与老童生

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